金喇叭教育集团和金喇叭少儿口才加盟

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文章详情介绍：

• 1,金喇叭校长篇：我们到底该不该转型素质教育？
• 2,金喇叭少儿口才：学会演讲，是家长给孩子最好的投资

金喇叭校长篇：我们到底该不该转型素质教育？

话题源于一家做少儿口才的校长，他说：“这段时间有一些之前K12的投资人，来我这里陆续问了好几次了。他们在问能不能投资、入股或者合并我们机构。现在就在找品类大众好接受，成本低的产品。说实话，从业这么多年，没有像现在这样受到过追捧。”

这段话，点醒了我，这是一个很重要的信号。

回顾7月24日，国务院发布的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》引发行业巨震。这是今年的大势。

从房产，教育，医疗，互联网利润垄断等各大推行的政策来看，国家从底层推动发展的意志坚定且不可动摇。这是百年未遇之大变局，也是百年未有之大机遇。这一趋势，至关重要。

01国家意志下的危与机

严厉打击K12以及资本的入场，是国家意志，不可阻挡。

但很悲观吗？也不至于。需求在，教育就不会消亡，但那些逐利的公司也必然会选择退出。真正留下的，一定是优秀的教育公司，坚持教育本质的公司也会熬过阶段困难期，然后长远发展。

现在开始，我们一起去重新思考行业价值，积极去转变教育理念的时候，我们就会明白知道学科培训正在做出巨大改变。但反观素质教育，是否值得我们积极拥抱呢？很多校长以及教育从业者，对此相当迷茫。

02关于新东方、学而思的未来

新东方、学而思、猿辅导已经掉转船头，向素质教育类培训或校外托管类服务方向转型。

在《意见》出来之前几天，新东方发布公告称，公司正考虑采取适当的合规措施，预期该等措施将对与中国义务教育制度学科有关的校外辅导服务产生重大不利影响；卓越教育集团则表明，公司正与监管机构沟通，将于需要时对其业务模式做适当调整，以确保遵守新政策。

我们在天眼查上发现，在6月下旬至7月上旬，除天津分校和苏州工业园分校外，新东方连云港分校、海南分校、镇江分校、长春分校等均出现了经营范围变更，主要为增加艺术、体育、科技等非学科类的素质教育培训，以及面对幼儿园和中小学的校外托管服务。

除新东方外，学而思在全国各地的不少分校也在7月变更了经营范围。据南都记者不完全统计，变更经营范围的包括深圳学而思、宁波学而思等，这些分校也主要是增加了语言、艺术、体育、科技等素质教育类培训，以及校外托管服务，还有面向家长的教育咨询服务。

这是很重要的方向，是对素质教育的利好，因为行业巨头的动作往往是市场的风向标。

03关于素质教育的政策分析

我们再从国家政策分析素质类教育的未来发展机会。仔仔细细研究了国家双减政策，有如下几点分析：

首先看社会大背景，国家是要改变生育环境，所以才打压学科类培训。但在政策中，我们也不难发现，国家依然在鼓励和支持素质教育的全面发展。

那如何判断这个时候该不该进入素质赛道呢？我们细细看《意见》中这两条关于素质类的政策描述：

《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》

第三项第11条指出：

“拓展课后服务渠道。课后服务一般由本校教师承担，也可聘请退休教师、具备资质的社会专业人员或志愿者提供。教育部门可组织区域内优秀教师到师资力量薄弱的学校开展课后服务。依法依规严肃查处教师校外有偿补课行为，直至撤销教师资格。充分利用社会资源，发挥好少年宫、青少年活动中心等校外活动场所在课后服务中的作用。”

第七项第25条指出：

“合理利用校内外资源。鼓励有条件的学校在课余时间向学生提供兴趣类课后服务活动，供学生自主选择参加。课后服务不能满足部分学生发展兴趣特长等特殊需要的，可以适当引进非学科类校外培训机构参与课后服务，由教育部门负责组织遴选，供学校选择，并建立评估退出机制，对出现服务水平低下，恶意在校招揽生源、不按规定提供服务、扰乱学校教育教学和招生秩序等问题的培训机构，坚决取消培训资质。”

描述中，我们不难看出，国家是需要强大教育力量的，以后的学校一定会大力发展素质教育，而且是允许外部培训机构入场做服务的。只要不出现服务水平低下，在校恶意招揽生源，不按规定提供服务等等情况，就可以在学校提供基础性艺术服务。

我们可以大胆预测一下，未来可能会出现的招生模式是，在公立学校提供基础性服务，把想要深度学习的学员引流到机构提供精品服务。这就意味着，你的产品必须要普适性强。尤其像口才这种的可以让孩子快速接受普遍需要学习的科目。

通过以上的分析，我们得出以下结论

有不少资本在布局素质教育；未来国家依然会大力支持素质教育市场发展，暂时不会受太大影响，但有可能会改变原有的招生模式，你需要真正扎根于服务与教学；目前的校内托管并不能很大程度满足市场需求，这个市场有极大机会。

04政策之后的市场背景

中国快速发展的这10年，大量的家长已经养成了在教育上花钱培养孩子的习惯；而且疫情之后，大量的家长也被养成了在线听课的习惯。

这是资本砸钱教育出来的市场，课外学科类的培训停止，必然会导致大量的学生线上线下时间上的双重空白。所以你的科目必须要具备线下线上双向补充的能力。现阶段随着K12机构的管控以及无证经营的叫停，流出了很多K12生源，大概率很多会被当地素质教育消化掉。

05帮你承接K12流失生源

考虑转型，最重要的是要考虑承接的科目。从最新发布的《关于进一步明确义务教育阶段校外培训学科类和非学科类范围的通知》来看，对学科和非学科培训机构进行了更加明确的分类，这其中，口才是非常灵活的一个科目，非常特殊。既可以属于艺术类，也可以属于大语文赋能学科。而且对于机构来说，客群高度匹配，市场招生和转化上都占有优势。所以在这方面作为承接K12生源来说非常好用。

用口才来承接素质教育的生源，再好不过。针对当前环境，选择一些受众面广的课程是较为稳妥的，才有更大可能做大做强。

语言口才类科目有以下3点是适合当下大环境的：

一、必须具备长远趋势

我们做教育的，是要抱着长远发展。一定要选择周期长，未来会持续发展的项目。不能是一时脑热兴趣的项目，那些项目短期市场不认可，客户教育成本高。只要市场稍微出现波动，机构必然受损。口才是才能。有口才的人说话具有“言之有物、言之有序、言之有理、言之有情”，语言是一种文化的传承，如果一个国家拥有自己的文明，我相信它会选择自己的文明的语言。一个拥有自己文化的国家，是具有极大的凝聚力的。

二、刚性需求，痛点明显

在国内大部分地区，从幼儿园到一年级，几乎90%以上的孩子都会被家长送去学口才课，口才在将来必然会成为圈地科目。写字先从说开始，提前锁定住低幼年龄段的孩子。之所以有这种现象，是因为大部分的孩子的语言表达问题，都受到了家长的关注并且无法解决，让父母很头疼。

三、适配性高，转型成本低

关于转型或者办学，最重要的就是成本问题。在当下市场不稳定的情况下，一定要注意产品的成本。成本够低，才能转变更快，利润才能有更高的想象空间。

另外，一定要考虑到老师转型难度、场地使用情况、教学设备换购、课程体系重构，如果产生的转型跨度太大，几乎不可能。举个例子，如果转型篮球，羽毛球，学校面积可能都不够用。转型编程、乐器、舞蹈等对设备和老师投入要求极高。少儿口才的成本是非常低的。一间教室，几把桌椅，一些话筒，几乎没有大型的设备投入；而师资方面，利用机构现有的师资，经过短期培训即可上课。所以说，少儿口才绝对是一种投资少，见效快的培训项目。

金喇叭少儿口才：学会演讲，是家长给孩子最好的投资

每年高考汉语作文主题必须成为热烈讨论的焦点。每个人都很高兴就该主题发表意见，今年也不例外。与过去不同的是，2019年高考作文全国Ⅰ卷和全国Ⅱ卷居然破天荒地要求学生们写演讲稿。这是一个很大的亮点，甚至可以说是历史性的突破。

要知道，在今年之前的高考作文问题中，无一例外地要求学生写诗歌以外的作文，但是从来没有一个明确的主张让学生写演讲。面对这种突如其来的“惊奇”，现任和前任候选人的反应更加“害怕”。学生们在疯狂地抱怨。这时，许多人感到困惑。演讲不只是一种论据吗？理性地说服听众是一件好事。为什么这么多人为这个困境感到困扰？

千年的科举考试，百年的作文命题，都是做文章，但从未提出过撰写演讲的文体要求。在潜意识中，我们都认为写文章与演讲是一样的。因此，这些学生疯狂地提出投诉也就不足为奇了。

而且，多年来，高考一直没有以口头交流作为评估内容，而教科书中的经典演讲被当作散文来教授。尽管言语和作文之间有相似之处，但数十年来，人们对这种差异的无知一直难以弥补，这在一定程度上造成了人们口语交流的弱点。

您必须承认，演讲时代已经来临！你的孩子，敢在舞台上讲话吗？

在美国，演讲和辩论几乎是一场民族运动。从小学开始，学校将为儿童提供相关课程，以培养他们的表达能力和逻辑思维。在美国中学，公开演讲和辩论是一门永久性的选修课，也是许多美国大学新生的必修课。不仅如此，美式辩论还符合大学的学术要求，并在美国的申请中得到了高度认可。

未来，在全球化和国际化的环境中，各种文化，价值观和思想将交织在一起，具有基本的公共辩论和演讲技巧，并在最短的时间内清晰简洁地表达自己的观点，甚至说服不同文化背景的人们背景已经成为立足于未来社会的“软实力”。

智虎有一个很高的赞誉：人才不一定具有口才，但口才一定是人才。善于在公共场合演讲并清楚表达自己观点的人可以拥有更大的竞争力，从而获得更多的生活机会。言语已成为衡量人的素质的标准。良好的言语能力可以改变孩子的生活。从高中过渡到大学，迫切需要提高口语能力。

诸如大学俱乐部运动，学生会访谈，新生辩论以及青年团志愿者协会等活动和组织都需要语音和交流技巧。面试过程中，冷静自然，自我介绍得体且慷慨，可以立即吸引正在面试的老年人。可以看出，学习良好的口语是儿童的最佳投资。