凤凰机器人编程(凤凰机器人创意中心)
本篇文章给大家谈谈凤凰机器人编程，以及凤凰机器人创意中心的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
文章详情介绍：
- 1,编程课将成“下一个奥数”？它的启蒙作用可能被小看了
- 2,金坛区4个大学生创业项目获评“省优秀创业项目”
- 3,给孩子一双翅膀 儿童编程助孩子领先起飞
- 4,机器人科普进校园活动暨农村未成年人科普志愿者活动
- 5,低至1折，全国联动！仅30个名额！凤凰机器人暑期班招生啦
编程课将成“下一个奥数”？它的启蒙作用可能被小看了
在重庆某培训中心的课堂上，9岁的杜雨航聚精会神摆弄着平板电脑，熟练地编排色彩鲜艳的模块。“家长越来越重视科技，以前他们觉得机器人就是玩具，学不到东西。但现在他们会询问学习人工智能有什么用处。”该培训中心负责人估计，单是沙坪坝区就有约10家开办机器人编程课的培训机构。除了机器人编程，市场上也涌现出不少提供纯编程课程的培训机构。
如今，编程课被形容为培训行业“新风口”。一份产业研究报告披露，如今，中国少儿编程教育渗透率约为1%，少儿编程市场规模预计达百亿元。人工智能课程火热的背后离不开国家教育政策支持。去年，中国国务院发布的《新一代人工智能发展规划》指出，要在中小学阶段开办人工智能课程，逐步推广编程教育。
对一些家长而言，学编程是让孩子搭上人工智能快车的途径之一。这类课程成了许多家长的“新宠”，甚至被形容为“下一个奥数”。在“人工智能从娃娃抓起”的时代，一些孩子可能还不识字就要先学编程。送8岁儿子上编程课的赵钦(音)说：“我们这一代要会Word和PPT，新一代孩子则需要懂得编程。”从务实角度看，学编程也能为孩子提供升学优势。“孩子即使不住学区房，只要计算机编程能力达到标准，也能被名校录取。”一家培训机构负责人说道。
面对培训市场五花八门的人工智能课程，社会舆论不乏质疑声。除了担忧师资短缺影响教学水平外，有人认为编程教育仍算不上“刚需”。不过在凤凰机器人看来，儿童学编程倒并不是培养多么娴熟的编程技巧，主要目的在于培养编程思维，培养良好的逻辑思考能力，这也有利于他们学习数学物理等基础学科，对学业有着反哺的作用。
过于追求编程培训的功利化固然不可取，但及早的了解现代科技知识，进入人工智能时代的思维模式，对儿童来说是非常必要的。少儿编程重在启蒙，将会是培养高素质复合人才的重要起点。
金坛区4个大学生创业项目获评“省优秀创业项目”
近日，2016年江苏省大学生优秀创业项目名单公布，金坛区有四个项目入选，分别是凤凰机器人金坛创意中心、金斗云农村电商基地、黄桃新品种引进及示范推广、基于移动互联网电子商务平台的汽车保养上门服务。
此次入选的优秀创业项目每个可获省财政10万元一次性补贴。从2014年至今，金坛区共有8个大学生创业项目获评省优秀创业项目。
给孩子一双翅膀 儿童编程助孩子领先起飞
上一个时代里老头老太都要学英语，下一个时代里每个人可能都要学一点编程。为什么这么说？
我们来看看世界各国编程教育渗透率！
2016年美国政府宣布投资40 亿美元开展编程教育，将编程教育加入STEAM教育体系。
2015年，芬兰开始对 10岁-12岁的儿童，进行由IT 公司和科技行业组织举办的以编程为主导的教育课程。
2014年，英国教育部门把编程列入 了每所学校的必修课程在英国国家教学大纲中规定 5 到 7 岁的学生需 要通过计算机课程体验编程。
新加坡在2017年中小学考试 中加入编程考试。
日本颁布的《学习指导 要领》 指出，要在 2020年在中小学实现 全面编程教育。
中国教育部印发《教育信息化“十 三五”规划》的通知，将信息化教学能力纳入学校办学水平考评体系；高考试点的一些省 份，大综合考试里已经开始试 点编程；2017年《新一代人 工智能发展规划》，中小学逐 步推广编程教育。
毫无疑问，编程教育的学习已经迫在眉睫，在现在编程教育的浪潮之下，每一个孩子都应该抽出一部分时间了解并学习编程。那么问题来了，儿童应该怎样入门编程呢？
对儿童来说，理解程序的语法有一定的难度，并且他们的英文基础也没有那么好。因此，图形化编程成为首选。凤凰机器人的EQduino就是这样一种以图形化为主，配合硬件进行编程的课程。EQduino将程序语言模块化，形成一个又一个指令块，拖动模块进行组合，就可以完成简易程序的编写。并且，凤凰机器人准备了丰富的电子创客器材，可以实现几十种电子模型的搭建，实现不同的的生活与工业场景，为学员们积累技术素养，培养对于科学的正确认识打下良好的基础。
编程是一种讲求逻辑与思维的事物。儿童编程虽然并不直接涉及程序语言，不过程序逻辑与思维却是一致的。编程的思维就是数学的思维，学好编程，也有利于孩子学数学，形成良好的理工科思维，对终身的成长大有益处。
在二十一世纪，编程好比是给孩子插上一个隐形的翅膀，可以尽情的在现代技术的天空中翱翔。编程打开了孩子创造的大门，是基础教育中的重大变革。这也就不难理解，为什么各国如此重视，教育部门直接推进，家长如此追捧，孩子如此热爱了。
机器人科普进校园活动暨农村未成年人科普志愿者活动
咸宁新闻网讯 通讯员 吴雅丽：10月24日上午，咸安区大幕常收小学校园里一片欢腾。这是咸宁市科协、共青团咸安区委、咸安区科协、咸安区教育局举办的“情暖童心，扶贫先扶智”机器人进校园暨农村未成年人科普志愿行动，该校全体师生参加活动。
此次活动旨在积极开展科技助力精准扶贫，倡导扶贫先扶智，培养青少年学生的创新意识和科学探究精神，达到全面推进素质教育的目的。凤凰机器人咸宁创意中心的志愿者老师们，带领学生开展了一系列丰富多彩的科普活动，包括“走进机器人世界”科普讲座、仿人型机器人——高难度舞蹈表演、海洋卫士——搬运机器人、图形化创意编程——小猫动起来等。活动通过游戏方式，让学生无拘无束地自由创意和设计，孩子们围在一起，驻足观看，动手操作，在“试一试”“想一想”中了解科学现象，感悟科学原理。同学们边看、边问，时而锁眉、时而大笑，体验并感受科学知识带来的快乐和科技的神奇魅力。
“这些机器人太神奇，真让我们大开眼界，特别是农村孩子平时了解的科普知识少，希望多开展这样的活动。”该校师生活动后纷纷表示。
据了解，此次除现场互动活动外，咸宁市科协向学校捐赠科技创新、科学调查体验活动资源包；凤凰机器人咸宁创意中心向学校机器人创客室捐赠价值3万元的机器人创客套装及教材器材。
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凤凰机器人湖塘创意中心
地址：湖塘镇星火南路御城东门64-125
联系电话： （微信同号）
联系人：孙校长
长按识别添加校区帐号
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5个免费体验名额
在本文底部留言，一起讨论“你家孩子对机器人课的喜爱”，点赞数最高的，将获得免费体验课一节。
*留言截至时间6月3日，以收到小编留言回复为准。
免费体验课，以下两种课程任选
1、机器人构建课29.9元/节，1–1.5小时/节（丹麦乐高、德国慧鱼、EQ仿生机器人）
2、精品编程课59.9元/节，1.5-2小时/节（Scratch、EQduino、C++）
凤凰机器人湖塘创意中心
凤凰机器人湖塘创意中心是致力于服务3-14岁儿童和青少年科技创新教育的专业机器人培训机构。自2016年12月入驻武进湖塘，我们在EICC新加坡国际赛、机器人全国联赛、江苏省金钥匙、LASY创意积木赛等比赛上放光夺彩，获得特等奖、一等奖若干。
还有权威考级中国机器人运动等级考试平台供学员锻炼自己提高自己。我们不但在原有Scratch编程的基础上加入了EQduino编程课程，更为高年级学员引进了C++编程课程。
赛事平台
中心每年都有适合学员的多种赛事供学员自由选择选拔参加，还有权威考级机器人运动等级考级平台给孩子检验所学。
中心地址：常州市武进区湖塘镇星火南路御城东门64-125
咨询电话：1866115061（微信同步）
良好的学习环境
丰富的教具及专业版权教材
课程体系
小小工程师(3-4周岁)【乐高教具】
课程目标：认识世界凤凰机器人小小工程师课程使用丹麦乐高教具，用于搭建社区、城市交通、动植物模型等。在教学过程中培养孩子感统协调能力、语言表达能力、空间方位感知觉、锻炼小肌肉群、初步的数形认识发展。让孩子在课程中不仅收获快乐的童年，更在教师的引导下有意识地认识到周围的世界的组成，丰富了生活经验以及搭建经验。
课程关键价值：
(1)探索大小、长短等尺度与形状等简单的数学知识；
(2)探索常见器物的功能，激发孩子对周围事物的探究兴趣；
(3)从小培养孩子集中注意力和良好的学习习惯；
(4)培养孩子的大肌肉、精细动作和感统协调能力。
创意机械师（4-5周岁）【乐高教具】课程目标：探索世界凤凰机器人创意机械师课程使用丹麦乐高教具，器材难度将会有所提升，将使用到带孔的特殊器材以及螺丝刀配合教学。创意机械师课程将带领孩子搭建各种交通工具、建筑工具等模型，了解各种机械的功能以及其工作原理,培养孩子观察事物、想象力、形成自我创意的能力。
乐高学员照片
课程关键价值：
(1)掌握并使用工具，建构初步的实体模型；
(2)学习机械并了解机械的用途及工作原理；
(3)形成整理与分类的能力；
(4)自我建立解决问题的步骤，形成解决问题的能力。
机器人建造师（5—6周岁）【慧鱼教具】
课程目标：建构世界
凤凰机器人机器人建造师课程使用合作器材商德国慧鱼（fischertechnik）所提供的专业少儿器材，器材搭建以现实生活中所涉及到的机械、电子科技为模板。课程强调自主动手搭建，在搭建过程中学习简单的机械原理以及所涉及到的相关物理力学、电学知识。让孩子能够深入探究机械结构，在教师的引导下，发挥想象力，建构出属于自己的机械电子模型。
慧鱼学员照片
课程关键价值：
（1）了解杠杆、轮轴、滑轮、齿轮等的作用；
（2）帮助孩子建立对科学的感性认识，探索发生在周围的基础原理；
（3）探究工业领域中自早期沿用至今的基本结构，建构自己的作品；
（4）了解初步的机电一体化运作；
（5）形成团队合作意识及初步的科学实验能力。
机器人小创客（6-14岁）【EQ创客教具】
课程目标：进入机器人遥感世界
凤凰机器人控制员课程使用凤凰自主知识产权EQ系列机器人教具，本系列课程强调使用多种传感器和遥控器，将更多的物理学、天文学、仿生学、地理学方面的知识与主题内容相结合，让孩子能够可以实际控制和操控不同主题的机器人。
EQ学员照片
课程关键价值：
（1）理解基础电气、电子部件的功能和作用
（2）探索各种传感器原理
（3）在教师的引导下制作可操控的机器人模型
（4）掌握编辑机器人进行特定动作的程序
（5）能够对自己搭建的机器人模型进行操控
机器人程序员（7-14岁）【Scratch、EQduino、C++】
课程目标：进入程序的世界
凤凰机器人机器人程序员课程使用可视化编程软件“We Do”，以及由麻省理工学院（MIT）Lifelong Kindergarten Group面向世界儿童研发的儿童编程软件“Scratch”进行教学，结合凤凰机器人自主研发的硬件器材，让孩子掌握世界前沿的儿童编程技术。
编程学员照片
课程关键价值：
（1）在教师的指导下掌握编程的技巧；
（2）通过编程指令，让孩子自己构建的模型动起来；
（3）让孩子从模仿的过程中，能感悟到条件语句，循环语句及判断，同时理解参数和命令的区别；
（4）激发孩子的编程兴趣，发挥孩子的无限想象力。
凤凰机器人湖塘创意中心
地址：湖塘镇星火南路御城东门64-125
联系电话： （微信同号）
联系人：孙校长
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